PLAN DE APOYO GRADO 11

Estudiante:

Área: Ética   Asignatura: Ética         Docente: José Julián Zapata                           Grado: 11         Año: 2018           Periodo: 1, 2 y 3

N°	Indicador de Desempeño	Contenidos y Temas	Estrategias	Tiempo	Criterio de Evaluación	Valoración
	Conceptuales: Comprende los diferentes conceptos vistos durante el segundo y tercer período. Procedimentales: Realiza investigaciones. ·         Elabora reflexiones y escritos ·         Analiza videos documentales ·         Elabora talleres. ·         Expone ideas y puntos de vista. ·         Realiza presentaciones. ·         Trabaja en grupo. Actitudinales: Es responsable con las actividades propuestas y participa activamente en ellas. Competencias: Cognitivas,emocionales,comunicativas,integradoras,argumentativas y critica,	Primer periodo. ·         Concepto y definición de ética. ·         El juicio moral y otros tipos de juicios (subjetivos, objetivos, relativos, estéticos). Segundo período. ·         Principios morales. ·         Responsabilidad moral. ·         El respeto hacia las diferencias y el principio de identidad. Tercer período. ·         Elaboración del proyecto de vida.	1-     Primer período: 2-     1. Investiga y sustenta tres definiciones clásicas de la ética vistas en clase (Sócrates, platón, Aristóteles, Kant.) 3-     2. Explica cada una de las tipologías de los juicios vistos en clase y dar tres ejemplos: juicio subjetivo, objetivo, relativo, estético y moral. 4-     Segundo periodo. 5-     1.Explica tres principios morales ( pueden apoyarse en principios culturales, legales, religiosos o en derechos humanos) 6-     2. Elabora una reflexión sobre la siguiente cuestión: ¿qué pasaría si no fuésemos responsables moralmente de nada? 7-     3. Elabora un collage donde se vea en una parte los prototipos de imágenes que representan la exclusión y el rechazo de las diferencias. En la otra donde se vean imágenes sobre la diversidad y la diferencia del ser humano. 8-     Tercer periodo. 9-     Elaborar de manera individual el proyecto de vida, el cual debe tener los siguientes puntos: 1) justificación de la profesión,2) elegir un tema o problema social y relacionarlo con la profesión.3) Investigar la problemática en el barrio o colegio.4) elaborar un video informativo, con entrevistas sobre el tema y la relación que guarda con su profesión. Nota: El taller debe ser entregado en hojas de block y correctamente presentado (escrito a mano o impreso) Sustentar al docente el taller realizado. (Se le harán preguntas sobre el desarrollo del taller)	La fecha límite de entrega es el viernes 2 de noviembre (modificable)	Taller 50% Sustentación  del taller 50%	De 1.0 a 5.0

Firma del Estudiante: _______________________________Grupo: _______  Acudiente (nombre y firma): ____________________________________ Fecha: _____